Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего развития личности ребенка. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

Для воспитателей младших, средних и старших групп была проведена консультация по теме «Роль дидактических игр в речевом развитии детей раннего возраста».
Игра – основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Она, как форма деятельности ребенка, способствует развитию у него психических процессов, личностных черт, интеллекта.
Во время беседы были проведены речевые игры и упражнения по формированию правильного звукопроизношения, грамматического строя речи и связной речи.
Таким образом, очень важно использовать дидактические и словесные игры во всех видах деятельности, так как они дают положительный результат в развитии речи детей дошкольного возраста, а также являются одним из способов помочь дошкольнику быстрее освоиться в окружающем мире.
Учитель - логопед: Л.И. Горбоконь.