Описание образовательных программ МБ ДОУ № 7

Обязательная часть Программ МБ ДОУ №7 разработана с учетом  инновационной основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» разработанной коллективом авторов  Руководитель авторского коллектива Н.Е. Веракса. Обязательная часть АООП разработана также с учётом:
– Примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжёлыми нарушениями речи;
– Примерной адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н.В. Нищевой;

Программы содержат также часть, разработанную участниками образовательных отношений на основе парциальных программ:

Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»
Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.М. Стеркиной

«Юный эколог» С.Н. Николаевой.

«Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного возраста»
Н.Н. Ефименко

«Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой

«Гармония» К.В.Тарасовой

«Художественный труд в детском саду» под редакцией И.А. Лыковой

«Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7
лет», И.А. Лыкова

«Гармония» под редакцией К.В. Тарасовой

«Театр - творчество - дети» под редакцией Н.Ф. Сорокиной

«Английский язык для малышей» под редакцией Н.А. Бонк

«Са-Фи-Дансе» под редакцией Ж.Е. Фирилевой

Программа коррекционно-развивающей работы Н.В. Нищева

«Приключения Светофора» региональная программа

Применяемые парциальные программы не нарушают целостности педагогического процесса, обеспечивают создание условий для сохранения, укрепления и развития физического и психического здоровья ребенка, его творческих способностей, приобщение к общечеловеческим ценностям. Все они соответствуют целевым ориентирам ФГОС ДО; разработаны в одном методологическом ключе, то есть углубляют и развивают подходы, используемые в основной инвариантной части программы.
Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО. Объём обязательной части Программ составляет не менее 60% от её общего объёма, а части, формируемой участниками образовательных отношений, – не более 40%.
Программы разрабатывались в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Программы спроектированы как программы психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), организационно-педагогические условия образовательного процесса.

Цель программ: обеспечение выполнения требований ФГОС ДО – позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности; обеспечение равных возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования.

Программы направлены на:
• создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
• на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой условия социализации и индивидуализации детей.

Программы учитывают:
• индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования (особые образовательные потребности), индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
• возможности освоения ребенком Программ на разных этапах ее реализации.

Государственная аккредитация образовательной программы не проводилась.

Копия лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями)

 Основная образовательная программа дошкольного образования МБ ДОУ №7 (ООП ДО МБ ДОУ №7)

 Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ОНР) 5-7 лет МБ ДОУ №7 (АООП ДО МБ ДОУ №7)

 Приказ №356 "О внесении изменений в основную образовательную программу (ООП) и адаптированную основную образовательную программу (АООП) ДО МБ ДОУ №7"

Программы дополнительного образования

Рабочие программы педагогов 2022-2023 учебный год

Аннотации к рабочим программам

Свидетельство об аккредитации

Режим занятий воспитанников

 Учебный план на 2022-2023 учебный год и пояснительная записка к учебному плану

 Распределение непосредственно образовательной деятельности на 2022-2023 учебный год

 Календарный учебный график на 2022-2023 учебный год

Методические и иные документы для обеспечения образовательного процесса

Анализ психолого-педагогических условий реализации ООП ДО

Дополнительное образование

(ПРОЕКТ) Рабочая программа воспитания для детского сада МБ ДОУ № 7

 Рабочая программа воспитания МБ ДОУ №7

 Приказ №356 "О внесении изменений в Рабочую программу воспитания" 

 Календарный план воспитательной работы на 2022-2023 учебный год

 Приказ №335/1 "Об участии МБ ДОУ №7 в мероприятиях Рособрнадзора по мониторингу качества дошкольного образования в 2021 году"

 Приказ №355 "Об утверждении локальных актов по МБ ДОУ №7 на 2022-2023 учебный год"

Чек-лист анализа ООП ДО МБ ДОУ № 7 (соответствие требованиям ФГОС ДО)

Проектная деятельность

Численность обучающихся

В соответствии с муниципальным заданием общая численность обучающихся:  280 человек

• численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета Ростовской области, местного бюджета – 280  человек;
• Обучающихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – нет.
• В настоящее время вакантных мест нет.
• Обучающихся, являющихся иностранными гражданами –  нет.